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Lettre A

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Lettre A

 


Accompagnement pédagogique

Il sert à motiver l'apprenant et lui permettre de s’approprier, à son rythme et selon son profil, son parcours de la formation. Il assure la prise en charge de la problématique du stagiaire en apportant des solutions simples dans un délai fixé.


Acquis

Ensemble des savoirs et savoir-faire dont une personne manifeste la maîtrise dans une activité professionnelle, sociale ou de formation. Les acquis exigés pour suivre une formation constituent les pré-requis. (AFNOR)


Acteur

Toute personne qui participe à la réalisation du projet.


Action

C'est une part des capitaux propres de l'entreprise notamment dans les sociétés anonymes. Elle constitue une source de financement pour l'entreprise , de même que les titres de créance appelé dettes, dont elle se différencie toutefois nettement.


Activité

Premier niveau de regroupement homogène de tâches (gérer les risques…). Les tâches d'une activité peuvent être réalisées de manière séquentielle ou parallèle.

 


Affectation

Attribution d’une certaine quantité d’une ressource à une tâche, pendant une certaine durée.

 


Affordance

De l’anglais affordance, " capacité à suggérer une action adaptée". l'affordance est la Capacité d’un objet à suggérer sa propre utilisation. Par exemple, lorsqu'on lit un livre électronique avec iBooks, la main vient presque machinalement tourner la page de ce faux livre.

 


Aide méthodologique

Document d’aide à la rédaction des différents livrables ou à la réalisation d'activités (rédaction d’un livrable, réalisation d’une action…)

Ils permettent de structurer la démarche.


Allocation des ressources

Processus ayant pour finalité de s’assurer de la mise à disposition des ressources nécessaires au projet.

 


Ambassadeur

Personne appartenant à une direction métier, au sein de laquelle elle :

  • aide au déploiement du projet, en facilitant l’appropriation du système déployé.
  • relève tous les points positifs/ négatifs du système déployé soulignés par les utilisateurs.

Les ambassadeurs font remonter ces informations à la direction du projet.


Analyse de la valeur

Méthode d'analyse organisée et créative visant la satisfaction du besoin de l'utilisateur par une démarche spécifique de conception à la fois fonctionnelle , économique

et pluridisciplinaire.


Anomalie

Non conformité par rapport aux  spécifications (Cahier des charges ou  étude détaillée) ou dysfonctionnement du produit livré.


Application

Ensemble logiciel ou de composants logiciels ayant une finalité.


APP

Ateliers pédagogiques personnalisés.

 


Apprenant

Il s’agit d’une personne qui suit une formation en salle ou à distance en ligne. L’apprenant est une personne engagée et active dans le processus d’acquisition et de mise en œuvre des connaissances


Approbation

Reconnaissance de conformité , dans le fond et la forme , aux exigences contractuelles.

Ce terme est utilisé pour les documents.


Appropriation

 

Paramètre clé de la réussite d’une transformation. Elle intervient notamment dans la formule R= Q*A, qui signifie que la réussite d'un projet de transformation (R) est le produit de la qualité intrinsèque de la solution (Q) par le niveau de son appropriation (A) par les équipes.

Cette formule permet d'énoncer que l'appropriation est toute aussi importante que la qualité intrinsèque de la solution.


Architecte fonctionnel

Expert en informatique, chargé de définir et d'assurer la cohérence et le maintien de la structure fonctionnelle des systèmes (conception des bases de données…) et d ’assurer la cohérence avec la stratégie informatique de l ’entreprise.
Il est en charge de la qualification des besoins en architecture fonctionnelle dans les projets.


Architecte technique

Expert en informatique, garant de l’infrastructure technique des systèmes en terme de configuration, d'évolution…
Il est en charge de la qualification des besoins en architecture technique dans les projets.


Architecture applicative

Structure organisationnelle du système. Elle décrit les interactions et les contraintes d'assemblage des parties qui composent le système. L'architecture applicative

précise comment les problèmes retenus ont été résolus dans une application informatique, en fonction des contraintes d'implémentation en faisant référence à l'

architecture technique.


Attendus réciproques

Engagement des différents acteurs du projet les uns envers les autres.


Audit

Examen méthodologique d'une situation relative à un produit, un processus ou une organisation, réalisé en vue de vérifier son adéquation à l'objectif recherché.


Audit de projet

Examen approfondi de la situation d’un projet effectué par des auditeurs.
L’audit de projet a pour objectif de fournir une visibilité totale sur la situation du projet et sur les risques encourus.


Audit qualité

« Examen méthodique et indépendant, réalisé en coopération avec les intéressés, en vue de déterminer si les activités et résultats relatifs à la qualité satisfont aux conditions préétablies et si ces dispositions sont mises en œuvre de façon efficace et aptes à atteindre les objectifs recherchés »
(extrait de la norme ISO 8402-4.9)

L'audit a un aspect préventif; il est réalisé pour s'assurer que tout va bien
Il peut porter sur un produit, un processus, une organisation, un fournisseur…


Auditeur du projet

Personne externe au  projet en charge de contrôler ponctuellement que :

le  projet se déroule selon les normes en vigueur dans l’entreprise
le projet a mis en œuvre les moyens nécessaires à la maîtrise des coûts, délais, risques

Il intervient à la demande :

du COMEX
du Sponsor
du Chef de Projet


Autodidaxie

C’est la capacité d'un individu à se former seul, sans recours à une médiation humaine.

 


Auto-formation

C’est un mode d’apprentissage permettant à l’apprenant de se former en complète autonomie selon un parcours d’apprentissage personnalisé (rythme, contenu, temps de formation).


Avenant

Acte contractuel modifiant les termes d'un contrat, les conditions et engagements des parties.

 


Axes de construction de la transformation

Les 6 axes de construction de la transformation sont respectivement : l’axe organisation et modes de fonctionnement, l’axe RH, l’axe communication, l’axe formation, l’axe passage du gap (ou migration) et l’axe mesure des progrès.

 

Ils constituent une grille de réflexion et d’analyse pour définir et formaliser les actions pour mener les chantiers de changement et construire les Plans d’Actions Unitaires (PAU) et Locaux (PAL) des territoires.


 

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